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当孩子在做手工时,他们究竟在做什么?

大家都知道,孩子做手工可以提高孩子智商,增强孩子的自理能力、自信心和创造力,增添我们的生活乐趣。

那么,我们可以从哪些方面入手,提升孩子们的手工能力,打开创意思维呢?

下面小花提供了三点手工制作方向,希望能够给家长们一些灵感。


手工指导Tips

为孩子提供做手工的材料

 

手工材料的多样性,可以培养孩子的动手协调能力,打开他们的创意思维。例如,给孩子提供彩色的皱纹纸、纸条、玉米、颜料、橡皮泥、花瓣,剪刀、胶水、水彩笔,让他们选择自己喜欢的材料进行操作,如用颜料点梅花、玉米拼梅花、橡皮泥搓梅花、纸条裹梅花、皱纹纸折梅花、直接粘贴剪好的花瓣等。




和孩子一起收集手工原料

 

帮助孩子用收集的牙膏盒制作各种各样的汽车、楼房;用月饼盒制作灯笼;用旺仔易拉罐制作鞭炮;用雪碧瓶制作瓶娃娃;用一次性盘子做漂亮的蜗牛;用娃哈哈奶瓶制作各式各样的飞机火箭;用橡皮泥制作泥塑。


 

还可以根据季节的特点,秋天用树叶做树叶贴画,冬天用瓶子做造型各异的冰灯,用包装纸剪窗花。指导孩子用硬纸板、卡纸剪出各种几何图形的小块块,让孩子做拼图,如用半圆形、三角形拼成小鸡、小鸟,用圆形、半圆形、椭圆形拼成熊猫等,用插塑拼接等。为此,多收集一些废旧玩具及剪贴、拼图卡片,购买智力魔方等,为孩子动手操作创造良好的条件。



 

在大自然中促进孩子的手工能力

 

孩子天性喜欢玩沙、玩水、玩土,水和沙没有形状,可以任孩子根据自己的自由想象去摆弄、去创造,因无穷无尽的变化而产生乐趣,可以说这是发挥孩子的想象力、创造力最理想的“玩具”。如玩沙,孩子可以在沙里盖房子,设计公园、大楼,挖隧道开火车等。孩子在玩沙中,可使思维更敏锐,同时培养孩子的观察力、想象力和创造力。外,带领孩子搞一些种植活动,或者开辟自然角,从自然中获取灵感,也是促进孩子们手工能力的方式之一。

如在饮枓瓶中种一些农作物(如豆子、玉米、花生油菜、葱蒜等),让孩子照料、观察、记录。春天教孩子扎风筝,一块到野外放风筝;夏天教孩子玩打水仗的游戏;秋天一起到户外捡落叶,进行树叶粘贴、拓印等;冬天让孩子观察树木、花草的变化,徒步郊游等。要充分利用自然培养幼儿的动手能力。



▲树华美术云水谣夏令营采茶


 

好了,上面的一些关于手工制作的探索

大家了解多少呢?

其实手工可以简单到一片书签,一张贺卡,

复杂到一组装饰作品,摆放欣赏。

考验的不仅仅是耐心,

更多学习的,是用不同方式来表达美,

领悟不同形式的美好。


 

树华美术全新少儿手工课程

即将开启

带孩子们用不同的材料形式

认识世间的美好


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